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2018年暑假青少年工作室课程回顾
次浏览2018-08-28 17:11编辑:

为充分发挥青少年工作室的科技教育平台优势,整合优质培训资源,2018年暑假青少年工作室开展主题为“未来科学+”系列课程。开设有机器人、科学制作、科漫达人、创意木工坊等丰富多彩的创意课程,激发学生学习兴趣,培养青少年的实践探究、创意制作、空间建构等能力,培养未来科学家。暑假期间共有740名同学参与了课程学习,课程效果良好。

机器人课程以快乐为主的教育理念为导向,通过引导学生自主探索以及合作分工展开创意搭建,使学生能够初步掌握形状与结构的特性,及简单机械与运载工具的运动原理。通过学习本课程可以让学生熟悉器材的搭建方式,建立立体空间感,培养简单的工程素养,激发学习兴趣,为后续课程做好前期铺垫。

科学制作课有:色彩斑斓的光、声音的产生和传播、静电和电路三门课,了解什么是光源,找出身边属于光源的东西,并且分析什么是自然光源,什么是人造光源。了解光的传播路径,光的传播速度。通过趣味实验,探索声音是怎样产生的?声音怎样从发声的物体传播到远处?声音的速度是多少。通过趣味实验探究,摩擦起电的现象是怎样产生的?解答什么是元电荷、电荷是否能够移动、电路是由哪几部分组成的等问题。

创意木工坊课程,以航天为主题的创意制作活动,学生亲自动手制作航天模型,设计航天模型、制作,最后手绘上色的一系列的创作活动。

科漫达人课程,开展了电脑科幻画、手绘科幻画、定格动画超轻粘土三门课程。电脑科幻画使用电脑绘画软件为载体,通过科学的幻想,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙外物、未来社会、科学技术等的无纸化绘画作品。手绘科幻画在少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象,应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。定格动画是通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映,从而产生仿佛活了一般的人物或你能想象到的任何奇异角色。通常所指的定格动画一般都是由黏土偶,木偶或混合材料的角色来演出的。这种动画形式的历史和传统意义上的手绘动画历史一样长,甚至可能更古老。

暑假课程内容丰富,形式新颖,互动性强,获得了家长和学生的广泛欢迎。

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